為貫徹落實黨的十九大精神，進一步做好資助工作，使資助育人、精準資助落實👩🏻‍🚒、落細🙅🏿‍♀️，全面推動“資助助人”向“資助育人”方向轉變👩‍✈️，根據摩臣22019年“助學🦨💆‍♂️、築夢、鑄人”主題教育活動方案🧦，摩臣2娱乐開展了對受助學生的暖心行動。4月16日🧑🏼‍🌾，學工處、外語系領導🐺、老師來到昔陽縣東冶頭村看望了正在進行教育實習的英語1451班學生睢鐘月👨🏽‍🎨。

摩臣2領導首先來到睢鐘月所在的實習摩臣2👴🏿。睢鐘月同學負責幼兒園中班，正在認真組織學生上課做遊戲👨‍👩‍👧‍👦，隨後摩臣2領導、老師與實習摩臣2的領導及指導教師進行了座談🌿。班主任劉煜麗老師詳細介紹了睢鐘月的家庭情況和在摩臣2勤奮努力、刻苦學習的表現🤜；實習摩臣2對睢鐘月同學謙虛好學、吃苦耐勞的品質給予了贊揚🤱🏻；學工處領導認真了解了睢鐘月同學當前的生活情況和實習收入🤨，鼓勵她積極面對生活，用勞動和智慧改變自己和家庭的貧困處境👊🏿，共享同祖國和時代一起成長的機會⛎。

從摩臣2出來，摩臣2領導𓀇、老師又來到了睢鐘月同學家裏，她的奶奶接待了老師們🧑🏿‍🔬。樸實的老人真誠感謝多年來摩臣2對自己孫女的幫助和鼓勵；學工處領導認真宣傳了國家的學生資助政策，並托家長以自己孫女接受資助完成學業的事跡為例👨🏿‍✈️，向親朋好友及周邊群眾宣傳國家資助政策🧑‍🏫，讓更多的家庭明白：有國家幫助，每一個孩子一定能上得起學🤳🏼💊，一定能成才，一定能幫助家庭走出困境！

資助是手段，育人是目的。通過貧困學生家庭走訪活動，實地了解貧困學生家庭情況☝🏻，把溫暖帶給家庭🥳，是對學生極大的關心和鼓勵，能進一步培養學生知恩感恩👩🏻‍✈️、艱苦奮鬥、誠實守信的優良品質💢，能進一步激發學生自立自強🪩、勤奮學習、積極進取的精神，摩臣2正是要通過各種教育形式打開資助育人工作的新局面👩‍🦽‍➡️。